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我的钢笔作文250字

小故事网 时间:2017-11-13

篇一:我的钢笔

  我觉得钢笔除了要写字,还要为她的小主人做点什么。

  我想发明一支多功能钢笔,它是这样的:如果主人需要红笔时,它就成为一支红笔。如果主人十分孤独的时候,它就会陪我说说话、聊聊天。而且它的墨水是可擦的,只要写错了,它不仅会提醒你, 还会帮你擦干净。如果我不会写字了,它会告诉我是什么偏旁的,该怎么写。如果书包很重,它会让你的书包变得跟没有放东西一样轻。多功能钢笔还有无限量的墨水,永远用不完、用不坏。还可以纠 正我们错误的坐姿及握笔姿势……

  这就是我想发明的多功能钢笔!


钢笔篇二:我的钢笔

  在我的文具盒里,“躺”着一只可爱的“小奶牛”,它不会叫,也不会走动,原来,它是我的好朋友——心爱的小钢笔。

  它头上戴着蓝色的帽子,上面印着一只可爱的小奶牛尖尖的嘴巴常流出口水,能写会算,它对我的帮助可大啦!上学前,我总要喂喂它,让它吃得饱饱的;写作业的时候,我把它握住,写好每 一个字。写累的时候,就看看它,它仿佛笑了,好像在说:“朋友,好好学习吧,长大一定要做个有才的人。”

  有一次,同学许有杰笑话我的钢笔不好,回来我告诉妈妈,妈妈说:“钢笔不在于好不好,在于它的主人能不能用它写出一手好字。”我觉得妈妈说得很有道理。

  我的钢笔不但和铅笔,橡皮,尺子交成了好朋友,还成了我学习上的好伙伴,好助手!


篇三:我的钢笔

  早上我制定了一个暑假计划表,安排好我暑假的生活。

  做完计划表,我按照表上的安排,拿出字帖想练习写钢笔字。因为放假的时候老师曾对我们说:“三年级要写钢笔字了”。我拿出爸爸刚送给我的新钢笔,准备练字,可是钢笔没有墨水。于是我把钢笔 的套子扭开,发现我的笔和同学说的不一样,同学的笔都是通过用手捏的方法把墨水吸进钢笔的,而我的钢笔就像医生的针筒。先推动活塞,将里面的空气挤出来,然后再拉动活塞,把药水吸进针筒了 ,我学着医生的样子,耐心地、一步一步地将墨水吸进了笔筒里,我高兴极了。

  从这件事情中,我懂得了,做同一件事情可以采用不同的方法,将来遇到问题,我都要尝试采用不同的方法去解决。


篇四:我的钢笔

  钢笔是我们学习时的好帮手。我就有一支又好看、有好用的钢笔,它是我姐姐送给我的。

  这支钢笔是老式的自来水笔,它玲珑小巧,所以它的“饭量”也很小,我每隔三四天就给它补充一次“营养”。不仅如此,它还特别爱干净,一旦它脏了,它就会“罢工”,所以,给它“定期洗澡”也 是免不了的。它的“身子”是漆黑的底色,并用留白的方式写着“龟兔赛跑”四个字并配以图画。我想,它是在告诫我们:在学习上像兔子一样的人就不能骄傲,在学习上像乌龟一样的人就要“笨鸟先 飞”。每当我写字的时候,钢笔会“站出来”,好像在说:“乌龟小主人用我吧,我们一起努力!”

  这支钢笔真是我学习的好帮手。


篇五:我的钢笔

  我的这支钢笔是报到那天爸爸给我买的。

  它的形状是长长的椭圆形,并且很窄。它的颜色主要是棕色,花纹是黑色,笔帽上还有一些银色。它有两个功能,第一个是写字,第二个则是利用笔帽上的银色小夹子夹住你做笔记的时候没有做完 的地方。

  有一次,我用它写作业的时候,一不小心它掉在了地上,我赶紧捡起来看了一下它的笔尖,值得庆幸的是,钢笔的笔尖没有损坏,不然我作业就不好完成了。

  现在钢笔不仅成了我文具盒里铅笔、橡皮、尺子的好朋友,还成了我得力的好助手。

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