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假如我是班主任作文300字

小故事网 时间:2015-10-01

假如我是班主任作文300字篇一:假如我是班主任

  假如我是班主任,我要严格对待学生、给大家举手的机会、帮大家解决所有的问题……我自己要先带好头,做好老师的正确职业,了解大家的心情,当大家遇到困难时,我要帮他加油,鼓励他。当大家有不懂的问题时,我要教他,经常帮他复习功课,也让其他同学帮他解决难题。如:有人上课玩耍,他的同桌看见了,下课后告诉了我。当她回教室时,他的同桌就猛地上来“打击报复”。被打的那人哭着跑进我的办公室,告诉了我整个过程,我才明白。像这样的情况是绝对不允许的。

  假如我是班主任,我要为班级着想,为学生的心理素质着想,为学生的习性着想,为学生的……首先,我要帮助学生搞清楚每一到难题,才能开始学习新知识。

  如果那个班的学生都是好样的,我就可以轻松点了,这样他们也可以不用我总是把时间用来说纪律、管纪律了。

  如果那班是很调皮的,肯定是总要我催作业的,很不自觉的。

  当一位老师是多么的辛苦的呀!


篇二:假如我是班主任

  在我的记忆里,班主任是那么的和蔼可亲,于是我也渴望成为一名班主任。

  假如我是班主任,我会让学生感到:我们就像朋友一样亲密。当他们遇到挫折时,我会鼓励他们;当他们成功时,我会为他们高兴并祝贺他们。

  假如我是班主任,我不会让我的学生承受太重的学习负担,我会最大程度地减轻他们的负担,让他们有更多的空余时间,去干他们想干的事。

  阳光明媚的假日,我不会让他们做着一道道试题,一张张试卷,我要让他们轻轻松松、快快乐乐地到野外去度假。

  假如我是班主任,我会把我所学的知识毫无保留地教给学生。上课时,我会把课讲的有声有色,偶尔开一两个玩笑,活跃一下课堂的气氛。但若哪个同学开小差,我会毫不留情地批评他。

  我想,只要刻苦学习文化知识,努力培养高尚的品质,那么,在不久的将来,我一定能成为一名合格的班主任。


篇三:假如我是班主任

  假如我是班主任,哈哈!我终于成了一名班主任,班主任要做什么呢?我开始了深思……假如我是班主任,我要把语文老师的幽默发扬光大,让同学们在欢声笑语中快乐学习,快乐度过每一天。

  假如我是班主任,我会象我们的班主任一样实行班级计分制,鼓励大家勇敢举手发言,早上大声读书,但不会让他们使劲喊,那样会喊坏嗓子的。

  假如我是班主任,我会首先整治那些不听话的、不完成作业的、捣乱的学生,要让他们上课认真听讲,回家按时完成作业,虽然这很难。

  假如我是班主任,对表现好的学生一定要进行奖励,让不听话的学生羡慕一下。

  假如我是班主任,我会给学生留下一个好的印象,我还会不定期地与学生谈心,了解学生的心理状况,和学生成为好朋友、好伙伴。我还会关注家长和学生对我提出的意见和建议,如果有不对的地方立即改正。

  我相信如果我真的做了一名班主任,我一定可以做的不错。


篇四:假如我是班主任 

  一个班的“皇帝”是班主任,班主任掌握班级内的“军政大权” 。 假如我就是班主任,我要做很多很多的事。

  假如我是班主任,我首先要改善班规。因为现在的班规我觉得不太合适。就像其中一条下课打闹,打闹者惩罚写检讨书500字??????——1000字。上次我下课被打了,老师竟罚我和打我的人每人1000字。我又没干什么错事,为什么要罚我呢?我要改善一下班规,让班规更加“人性化” 。

  假如我是班主任,我要更改现在班主任的某些不足。最近班主任出台了一个“法规:下课离开座位时要把椅子放回桌子下面,否则罚写300字检讨并没收椅子。有同学刚开始没当回事,结果没凳子了,上课后半天才找到。我觉得这条班规不妥,因为写检讨是小事,因为找凳子耽误学习可就不好了。我当上了班主任,一定不会让我的学生耽误学习的。

  假如我当上了班主任,一定会为同学们打造一个良好的学习环境。


篇五:假如我是班主任

  假如我是班主任,我会成为同学们心中最善解人意的好班主任,把班级管理的井井有条,不让大家每天生活在一个臭烘烘的垃圾堆里。

  一上我的课,我就会面带微笑地走上讲台,向同学们问好,当然,同学们也要向我问好,上课的时候,同学们又不懂的问题,我一定会认真解答,直到他们听懂为止,一定不让同学带着疑惑出去玩。等同学们做完作业,我会认真批改每一本作业,绝对不能改错。如果有同学想让我和他一起玩,我一定乐于奉陪。

  我一定平等对待每一个同学,不管是好学生或者坏学生,我一定让他们受到集体的温暖,不让他们受到冷落,我也会制止同学们之间的矛盾,但是,一些问题还要他们自己处理,我会在班上搞一些活动,不让同学们变成书呆子。我一定不会给同学们布置太多的作业,害得他们被作业压得的喘不过气来。

  假如我是班主任,我一定会这样做。

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