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我最喜欢的老师作文600字

小故事网 时间:2018-01-03

篇一:我最喜欢的老师

  近来,看到网上有这个名为“中学生最爱的老师”的帖子,分别列举了中学生最爱的老师的几个特征。排在第一位的是漂亮温柔,其次是帅气活力,可爱,知识渊博,慈祥和时髦。

  离开中学时代已经快十年了,对于现在中学生的喜好,我真有些把不准脉,仅仅几年的时间差距,居然在感觉上有了很多的代沟,尽管不愿相信,但这也是事实。

  在我看来,心中最喜欢的老师还属知识渊博型的,我喜欢他们的侃侃而谈,而且总有谈不完的故事,讲不尽的知识,无论话题转移到哪个领域,总会介绍几句相干的信息,或许他们知道的也仅仅是个大 概,但在我的心目中,老师的学识已经足够的渊博。只要是不卡壳,老师的知识都会被看作是无尽的。

  中学的时候有个历史老师,讲课从来不带课本,到了他的课,就会见他两手空空,闲庭信步的踱进教室,而后就是条理清晰,层次分明的一番演讲,时间、地点从来都是清清楚楚,跟书本上的完全一致 。课本上有的自不必说,没有的他更能补上许多,这样一来没有单纯的记忆让人感觉无比枯燥,听起来自然也就起劲得多。而且整个事件的发生,来龙去脉,我们也都能在自己的记忆里连贯起来了。因 此,这位老师的课给我的感觉从来都是时间太短,现在想来,还是我太集中于听故事的缘故呀。等我们把故事都听完了,他才让我们把重要的知识点在课本上划出来。值得称奇的是,这位老师连课本的 页数,文字所在书本的位置都能自如的说下来,直叫同学们佩服的称奇。也因为这位老师的缘故,我渐渐爱上了历史,而且在今后的学习过程中,也学会了连贯性记忆的方法,真是获益匪浅呀。

  到现在依旧在想,我的学生时代遇上的这样的老师,太少,太少,如果我能再做学生,真希望有更多的学识渊博的老师能够教教我。


老师篇二:我最喜欢的老师

  “唉!今天怎么又是作文?”这句话大家一定再熟悉不过了。每次老师布置家庭作业时,总有“作文”这只小尾巴跟在后面。

  以前,我们总会“联合”抱怨老师布置的作文太多,不理 解老师。但是现在,我不但不讨厌作文,反而更喜欢作文了。你知道这是为什么吗?是因为我有幸遇到了一位知识渊博的老师——段老师。

  段老师是我们的语文老师,个子不高,乌黑的头发,鼻梁上架着一副眼镜,而且眼镜片也在不断加厚(最近老师又换了一个新眼镜),浑身都散发着淡淡的书香,是一种只有博学者才具有的气味。

  自打我转到新苑学校,段老师当了我的语文老师后,我就觉得语文学习变得有意思了。上课时,我就像开足了马力的兰博基尼跑车,在段老师的带领下,去法国巴黎看埃菲尔铁塔、去英国伦敦看奥运会 ……总而言之,段老师给我们上课,不但增长了我的见识,而且提高了我的写作水平。这都是段老师绞尽脑汁想出来的办法。

  让我万万没有想到的是,一向做事靠谱的段老师,不知道是被雷劈了还是怎么的,突然搞起了什么“可恶”的“荣誉分”来。害得我脑子被门夹了一样,整天都想着荣誉分的“源头”——积极学习!当 然,这也是老师搞这个玩意的最终目的。可怎么才能获得很高的荣誉分呢?总不能落在同学们的后面。我终于灵机一动,除了为班里做一些好事外,我开始在作文上下功夫,由于我的积极努力,所以老 师就大发慈悲,加了好几个加分项目,作文是最来分的项目。

  没想到,荣誉分激起了我写作的兴趣。第一次作文说得到了老师的好评,还加了200分。我开心极了!

  就这样,在荣誉分的激励下,写作的激情油然而生,暗地里还想,老师少布置别的作业,多布置作文,我好得比别人高的荣誉分。现在,我越来越喜欢写作作文了。

  这种有趣的方法,不但让同学们容易接受,而且还让我们对学习更有兴趣了,这种方法我喜欢。段老师,您是我最喜欢的老师,我希望您永远是我的老师!


篇三:我最喜爱的老师

  我最喜爱的老师是一位学校有名的老师,我们班的同学都很喜欢她,她就是从一年级把我们教到三年级的——赵老师。赵老师和蔼可亲,对每一个学生都很严格,学生们也听赵老师的话,她在我们心目 中永远是好老师!

  和赵老师相处几年后,有一件事令我终生难忘!

  记得有一次,我在班里玩“天下太平”,突然看见候胤男的身边围着许多人,我还以为是候胤男新编了一个游戏呢?过去问候胤男说:这是什么?是水吗?候胤男说:这可不是水,是饮料,你看,瓶 子上还有名称!是矿物质饮料,什么矿物质?肯定是水,我大声地说:嚷嚷什么嚷,我们让他喝一口尝尝,同学们异口同声地说回答行,我 终于忍不住喝了一口“真好喝。原来还真不是 水,我连忙问候 胤男在哪里买的?候胤男说”远在天边近在实验小学对过“,我想起来了,是三江百货,真厉害,这都被你猜出来了,再让你喝一口吧。回到家我就让妈妈给我买了几瓶。

  第二天,可怕的事情发生了,我把饮料带到学校,下课时口渴,打开里面有个蓝色的瓶盖,我想把它吸在嘴里,不料这一吸把瓶盖吸到喉咙里了,‘咳咳咳……同学们忙问我发生了什么事?我指着喉 咙又指了指候胤男的瓶盖,有的同学似乎明白了。匆匆地跑出教师,正巧赵老师来了,同学们就把老师叫到我身旁,老师吓坏了,使劲的用了一个巴掌向我的背上打来,瓶盖就从我的口中吐了出来,疼 痛也就随之而消失了,老师把我叫到办公室,看着我脸上被瓶盖所憋的血痘痘,老师的泪水已顺面颊流了出来,看到她为我而痛苦的泪水我也哭了。

  通过这件事,我知道了老师的付出是没有代价的,让我深深地感受到了老师的伟大之处,她们无私的奉献值得我们尊敬和骄傲,她教给我们知识,还挽救了我的生命,这就是我的好老师——赵老师!


篇四:我最喜爱的老师

  鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。老师是海洋,我们可以在这知识的海洋中畅游。有一种鲜花,我最敬慕,因为它的傲然开放;有一种清茶,我最渴望,渴望它的醉人浓香; 有一种老师,我最喜爱,因为她是再生父母。

  说起我最喜欢的老师,那就不得不说是我的班主任陈老师。她三十多岁的年龄,精神抖擞,干练的短发,鼻梁下的樱桃小口一笑就会露出洁白而整齐的牙齿。在我的记忆中,陈老师很和蔼,从 没严厉地骂过同学们,当我们这些刚进入学校的小淘气们做了错事时,她总是会把那个同学叫到面前,问清原因,并温和提醒。对于好的学生会鼓励更加上进,而对于差的同学则是鼓励争取有更大进步 。虽然两种都是鼓励,却大有不同。当我们在学习中取得进步时,老师也总是会第一个看到,还会给予我们小小的奖励。

  我还记得上学期陈老师被选为市优秀教师而要到别的学校交流学习,为期七天,我天天都在翻日历,觉得日子好长,好想能快点听到老师的讲课和对我们生活上的呵护。一学期的学习结束了 ,老师给我们都准备了礼物,我收到了一条紫色的羽绒裤,那是我最喜欢的颜色,我真的是太开心了。我知道黑板上那密密麻麻的粉笔字是您用爱心写的,而作业本上那鲜红的数字是您用心改的。蚕丝 吐尽春未老,烛泪成光秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。

  眼看我们一年级的学习生活即将进入尾声了,陈老师我想对您说:”您辛苦了“。你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织一个大花环,献给我们亲爱的老师妈妈。落红不是无情物,化 作春泥更护花。正是因为鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里——我的老师,您是我遮雨的伞,挡风的墙,有了您的睿智,您的宽容,您的爱。我的童年才如此精彩!


篇五:我最喜爱的老师

  老师,一个神圣的名字,他们无私奉献,像一根红烛,牺牲自己,照亮别人;老师又像辛勤的园丁,不管风吹雨打,都会用知识的源泉浇灌着我们,把我们从年幼无知的顽童教育成了有知识、有理想的 小学生。我爱我的老师,因为她们无怨无悔地默默奉献,其中我最喜欢的老师是我们的语文老师——张老师。

  张老师留一头短发,看起来十分精神。她心地善良,和蔼可亲。每逢大冬天上张老师的课时,张老师总是先让我们搓搓手,做做运动,暖暖身子,然后再上课。那时的我,心里就会感到特别温暖 。

  我喜欢张老师,喜欢听她课堂上绘声绘色的给我们演讲,更喜欢她那严中有爱的态度。她每天都是笑容满面地跟同学们讲话,虽然她批评同学时十分严格,但她脾气非常好。问她问题时她总是不 厌其烦,一遍又一遍地给我们讲解。所以,我们都很喜欢她。

  以前的我作文水平很差,一上作文课就头疼,因此在写作文时,要么是三言两语,应付了事;要么就是离题万里,文不对题。张老师总是耐心的给我们讲解写作文的基础知识和写作技巧,她还要 求我们勤于观察,随时积累写作材料。功夫不负有心人,在张老师的指导下,我的作文水平逐渐提高,写作文时就觉得有东西可写了。现在的我再也不会因为写作文而愁眉苦脸了。

  每当我取得好成绩时,张老师总是鼓励我说:”卜苏杭,你要继续努力,不要骄傲哦!“每当我考试不理想时,张老师又会去让我找原因,并微笑着安慰我说:”不要灰心,加油!“我的每一点 进步,都离不开张老师的关爱和教导。

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽?我要感谢我们张老师,是您传授给我知识,让我健康成长。

  张老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野,感谢您一路呵护,一路鼓励。

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