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猜字谜作文600字

小故事网 时间:2017-11-10 周记大全

篇一:猜字谜

  同学们翘首期盼的猜字谜比赛终于在今天举行了。同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试,准备在猜字谜比赛中一显伸手。

  随着同学们的欢笑声,老师和主持人——薛博文华丽登场。老师告诉我们比赛规则,全班同学分成两队,开心队和快乐队,每队的基础分为100分,答对一题加10分。第一个环节是必答题, 第 二个环节是抢答题,第三个环节是歇后语必答题。

  看,小黑板上写得是什么?呀!是我们开心队要答出的10个字谜。第一个字谜很简单,我队一位同学一语道出了天机。薛博文一句“回答正确”,使我队同学们欢呼雀跃。在这10个字谜中,我 队同学接二连三地回答正确,快乐队的同学也情不自为我们鼓掌,但在快乐中却遇到了两个拦路虎,拦住了我队胜利的道路,我队也只能乌龟做俯卧撑——无能为力了。再看看快乐队,快乐队十分顺利 地答对了10道字谜。第一个环节我队落后,我队同学都愁眉苦脸的,之前的喜悦消失了。

  “请听题”,薛博文在有模有样地读字谜呢!第二个回合是抢答题,快乐队不断地加分,我队却不断地落后。这该怎么办呢?我队的邓嘉诚都急哭了,这时,我队金瑛琦说了一句话:“谁笑到最 后,谁笑得最好,谁赢还不一定呢!”这句话把全场乐镇定住了,过了几秒钟后,比赛又恢复了正常。我方一次又一次抢答成功,回答正确。我队方的分数步步高升,我队反败为胜,邓嘉诚也露出了笑容 。

  第三个回合是猜歇后语,这次我队决不满后,快乐队也不甘示弱,但最终的胜者还是我们开心队。开心队笑到最后!开心队笑得最好!开心队胜利了!老师宣布胜利者过后,我队同学们大声欢 呼,快乐队的同学则垂头丧气,闷闷不乐。

  美好的时光总是那么短暂,不过我永远都不会忘记这次有趣的猜字谜比赛的!


猜字谜篇二:猜字谜

  中国的汉字有着古老、悠深的历史与文化背景,为了能更深入地了解与研究汉字,我与郭嘉美、、孙颖、郭晴、小闫、孙志童一起搞了一个猜谜的活动。

  首先,郭嘉美说出了一个字谜:“皇帝新衣”,题目一出,大家目瞪口呆,大眼瞪小眼,我在纸上飞快地尝试着。心里不断变幻着思路,我猛地想到,皇帝那就代表龙,衣服就是衣,那不就是 “袭”了吗!我大声说出了答案,还说出了流畅的思路。大家都张大嘴巴望着我,足足可以塞进一个鸡蛋了,不知谁带了个头,大家一起鼓起掌来,我得意扬扬地回到座位上。

  接着,孙志童出了一个画谜:“一个人靠在树上,打一字”。我想,人乃单人旁也,树就代表了木,那合起来就是——我刚想要说,孙颖抢先一步,说:“休!”孙志童哭丧着脸说:“对不起 !”随即又马上笑了起来:“答对了!”孙颖拍了拍胸口,长长地吁了一口气,我们则捧腹大笑,开心的不得了,心里暗暗佩服她,当然,也十分赞叹孙志童别出心裁的故弄玄虚啦!哈哈……!接下来 的猜谜大战更是精彩纷呈,大家时而低头沉思,时而哈哈大笑,同时,在谈笑之间我们也充分领略到了中国汉字独特的魅力与它独特的美。

  通过这次颇有娱乐性的活动,我们不仅笑过了,乐过了,玩过了,我们还收获了许多,这次活动让我大大改变了对汉字的看法,以前我认为它枯燥乏味,现在我觉得它不再是一个个无聊透顶的 方格字了,它们就像一个个可爱的小精灵,给大家带去欢乐,还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦着你的眼睛。在我的眼里,它已经变成生动有趣的代言了!

  我爱猜字谜!更爱中国的汉字!


篇三:猜字谜

  星期一下午第二节课,我们班开展了有趣的猜字谜比赛。

  活动开始了,只听女生王嘉雯声音洪亮地抖出谜面:“哥哥一半大,不作可字猜。”话音刚落男生就有些坐卧不安了:有的皱着眉头,在纸上写着自己猜测的字;有的抓耳挠腮,好像在调动所有的脑细 胞想答案;有的交头接耳,可能是在交流彼此意见。这时我也犯了难,咋也想不出谜底是什么。

  正在大家百思不得其解时王程鹏发表了高见:“是‘可’字。”王嘉雯听了直摇头。女生们欢呼起来,有的直冲男生做鬼脸。猜谜的机会就这样又落到了女生手中,急不可待郭玉明立马站起来揭晓了谜 底:“奇”。

  “耶!”女生欢呼起来,为自己的首战告捷激动得忘记了平日的文气。

  老师让郭玉明说说怎么猜的,郭玉明告诉我们她用的加减法猜的这个字谜。经她这一解释我们才如梦初醒。这猜字谜可还真有学问呀!

  该男生出谜了,唐胜帅念出了一串数字:“2110”。女生个个敛声屏气,眉头紧锁,无人举手,猜谜的机会只好让给了男生。高志培说是“澪”,田鸿说是“玲”,都被唐胜帅一一否定。无人再猜,老 师只好让唐胜帅揭谜,他不紧不慢地告诉大家是“言”。哎,如此简单!看来我们有点孤陋寡闻呀!

  接下来郭聪出的这个谜也很有趣:“不是冤家也碰头。”字谜一出,教室里鸦雀无声,连平日里最爱大呼小叫的田鸿也显得异常文静。过了好大一会,张宁玉举手说是“买”,李维一说是“兔”,李浩 亮说是“牛”,王明明说是“柱”,总之猜啥的都有,但都被郭聪一一否定。郭聪只好亮出谜底“硼”,她这样解释:不是冤家自然就是朋友,“朋”字再加上“碰”字的头“石”不就是“硼”吗?

  同学们听了个个点头称是。噢,原来用上反射法和拆字法这个谜就迎刃而解啦,看来以后还得多掌握些猜字谜的方法。

  随后我们又猜了好几个字谜,同学们猜的是兴趣盎然,直到下课时还意犹未尽。通过这次猜谜活动,可以说我们的收获是硕果累累:学到了好几种猜字谜的方法,进一步感受到了汉字的神奇有趣,丰富 了语文实践活动。我们期待着多举行几次这样的活动。


篇四:猜字谜

  我们进入了第五单元,第一部分——有趣的汉字。

  周二下午,有三十多个学生去练“少林拳”,剩下的学生在教室里做一件事——猜字谜。

  下午我来到学校,看到我们班有一群人,手里拿着纸,上面着数字,围着几张印在墙上的资料,我自言自语的想着纸上印着什么资料呢呢?我挤进去一看,哦!原来是字谜,那几张字谜真么会吸引这么 多人呢?我进班里一看,吓我一跳!杜亚俊身边有更多的人,我过去问了问杜亚俊:“什么活动啊?有这么多的人呀!”杜亚俊回答道:“真是我办的猜字谜活动,猜两个问题可以获得一张有数字的抽 奖票,以换奖品的!”我一听猜字谜有奖品刻放下书包,去猜字谜。

  到了班外,外面真是人山人海,我好不容易才挤进去的,因为我很聪明一会儿答对一个,一会答对一个,我忽然间发先,李老师在给我们照相,我就立刻去照相,可恶的郑晓旭还和我抢镜头,害的我照 相时执照了一半脸,真可恶!到了抽奖的时候了,杜亚俊是以,抽奖箱里写上号码,看自己手里有几张票,就抽几次,我一看我有五张票,杜亚俊抽奖箱里写着什么数,谁有写着这个数的票, 谁就中奖 了。

  她念得数里我中了两个奖。杜亚俊说:“奖品不够了,周一再给你们。”我们异口同声地说:“好!”

  这次猜字谜活动真可真有趣!我真希望多有几次真样的活动呀!我爱猜字谜!


篇五:猜字谜

  我盼星星,盼月亮,终于盼到了今天。为什么呢?因为今天我们班里要开展翘首企盼的猜字谜活动。对大家来说,这个活动是个有趣的活动,同学们都高兴得一蹦三尺高。

  猜谜活动开始了,首先我们分为开心队和快乐队,老主持人薛老师退休了,我们又换了一个新主持人——薛博文。我们的规则是:两队的基础分是十分,答对一道加十分,答不出来不加,答错的 也不加。我们的加分员是王彦钊——王先生。而开心队的加分员是张钰睿,比赛开始了,第一轮是必答题,开心队先,薛主持人读谜面,他们猜,前五个都难不住开心队的人,后面的五个他答的也比较顺 利,可就到了最后的两题难住了他们,他们都在努力的思考,可到了最后还是只得了八十分。该我们快乐队了,我们都精神十足,准备答题。薛博文开始读谜面了,大家都接受了开心队的教训,都拿了 一张纸和一个笔,准备在纸上写,大家都腐的听着薛主持人读题,前面的几个对我们快乐队来说,张飞吃豆芽——小菜一碟。后面的五个也很简单,最后两道有点难,猜对了一道,剩一道了,这轮我们已 经分出胜负了,我们快乐队都站起来手舞足蹈的,最后一道题有点难,但我们的“都大将”猜出来了,我们都情不自禁的给她鼓掌。

  第二轮开始了,是抢答题,薛主持人开始读谜面,前几次我们队都猜出来了,急得邓嘉诚都流泪了,老师赶快去哄他,“邓老先生不哭了”。我们就又开始比赛了。对方不甘示弱,开始“攻击” 我们,这一个又让他们给猜对了,邓嘉诚喜笑颜开,又开始了,薛博文一读完题面,班里有点乱,马欣炎站起来说得很低,老师没有听见,在这个时候李健又站起来高声说了一遍,老师说对了,就让对 方的加分员加了十分,我们都怒气冲天,跟对方吵了起来,吵得面红耳赤,到最后老师还是把分加给了他们。

  最后一轮开始了抢答歇后语的环节,同学们都听薛主持人读前半部分,我们猜后面的半部分,大家都各不相让,到了最后老师说结束了,大家一看比分平了,那再猜一个吧,老师出的谜面都特别 简单,大家都异口同声,就在最后一个的时候,康书福先大声喊了:“狐假虎威。”我们才喊,就这样把十分加给了他们。

  虽然我们输了,但我们绝不罢休,下一回猜谜语时我们一定能赢。

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