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我的启蒙老师作文300字

小故事网 时间:2016-11-30

篇一:我的启蒙老师   关子祏 

  我启蒙老师,就是我的妈妈,妈妈从小就叫我学走路学说话。

  长大后,妈妈教我很多道理。妈妈叫我学走路的事情那是我一岁时妈妈教我学走路。刚开始,妈妈扶着我的手,我慢慢的向前走,正走着,一下子趴在了地上我又站起来,使劲跑,没想到刚跑几步就踩到了石头上,又跌倒了妈妈耐心地又把我扶起来,我好不容易自己走了几步,身体坚持不住,有倒了下来,最后在妈妈的鼓励下,终于我学会了走路。

  长大了,妈妈教育我做人要诚实,记得有一次,我把妈妈的手机摔破了,妈妈看到后问:“谁把手机弄坏了?”我说:“不是我弄坏的。”妈妈去问姐姐,姐姐给妈妈说是我弄的。妈妈听后,语重心长的说:“做人要诚实,不能撒谎,孩子,你做的就应该勇敢承认。”

  现在,我即将小学毕业,成为一个初中生,我永远记住妈妈的话,做人要老老实实做事,要是实实在在。


我的启蒙老师作文300字篇二:我的启蒙老师 

  我相信在这个美丽的世界,每个人都有自己的启蒙老师,而且对自己的启蒙老师怀着深深的敬佩和感激之情。

  我正在受我启蒙老师的教导,这位启蒙老师就是现在正在教我的陶老师。她处事谨慎,虽然有时她说错字,同学们嘲笑她,但我的启蒙老师生气也要肚子里咽。她表面上看起来严肃,其实私底下很开朗,一点儿也不严肃,我和我的启蒙老师谈过一次话,使我很是自豪,我也很高兴。从那以后,我用心学习,但总是学不到“把书吐到肚子里”的那种感觉,考试考了一个不理想的成绩。我感到惭愧,使以后两个月内快速学习,提高作文水平,阅读、课后题我要多加练习、背。我还要感谢我的启蒙老师——陶老师对我的栽培,我敬佩她,尊重她。还要感谢数、英各科的老师对我们大家的教育。

  俗话说“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。


篇四:我的启蒙老师   

  一年级时,我还是懵懂无知时,我只以为那数学就是一加一等于二,二减一等于一的算数,还没有中文有趣呢。那时对古诗也不感兴趣,也不知道什么是古诗。我只是似懂非懂地学。但自从妈妈把很是懵懂无知的我送到了一位姓贾的老师那里,我开始对数学和古诗感兴趣了。

  有一次,老师让我背一首”桃花源记“,  是我国古代诗人陶渊明写的。老师对我说这是一首词,我才知道了词的概念。他又对我说,诗是上下对丈的,但词较长,上下也不对丈,用现在的话说,也就是文章。这时,我才知道诗和词的不同。

  还有一次讲奥数,那时,我对奥数的了解很少,了了无几,我只知道奥数是数学题,但这和我说得截然不同。奥数是一种解题方法,一种让大脑飞快转弯的方法。

  在贾老师那里我已学会了”牛吃草“”行程“等的解题方法,也会背了好多首古诗。他就是我的数学、古诗启蒙老师。


篇四:我的美术启蒙老师

  我现在的画画有很大的进步,每当听到大家的赞美,我就想起了我的美术启蒙老师——张老师。

  记得第一次上画画课,我跟在妈妈后面去上课,因为那时我才5岁,连老师都不敢叫,我看见张老师皮肤白白的,带着一副金丝边的眼镜,穿过眼镜片,我看见了张老师温和的眼神,我害怕的心情早已飞到了九霄云外。

  有一次上课,老师让画人像,她给每人发了一张纸,我拿着白纸不知从何处下笔,这时,老师走过来了,老师看我不会画,就手把手的教我,嘴里还在不停的给我讲,这是怎么画、那是怎么画。从那以后,我每次画人像都能画的很好,我很感谢张老师。

  还有一次,张老师让我们剪纸,因为我有基础,所以很快就剪完,老师走过来,我把我剪好的彩纸拿给老师看,老师一边鼓励我,一边给我指出不足,让我修改。

  我真的很感谢我的美术启蒙老师张老师,她对我的帮助让我至今难忘。


篇五:我的经典启蒙老师 
   

  我有一位经典启蒙老师,那位老师就是我的妈妈。

  早晨,我们家常常传出朗朗的背书的声音。记得我小时候的一天早上,妈妈和我一起背骆宾王的《鹅》,背了好长时间我还是没记住,妈妈上班时间就要到了,虽然妈妈很着急,可妈妈还是不慌不忙的教我背每一句话,直到我背会了,妈妈才放心的上班了。为了让我对《鹅》这首诗加深印象,妈妈还特意带我去看了真正的鹅。看鹅那长长的脖子,洁白的羽毛,还有红红的脚掌都和书中描绘得一模一样,我称赞到:”哇,鹅可真美啊!“。突然一只黑天鹅吸引了我的眼球,它好像是非洲的一位公主,悠闲美丽。妈妈见我看的入迷就和我开玩笑说:”你也变成一只天鹅吧“,我俏皮地说,好的。妈妈说:宝贝,现在对《鹅》那首诗的印象深不深呀?我郑重其事的背了起来,鹅、鹅、鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清拨……

  看!这就是我的经典启蒙老师——爱我的妈妈。

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