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我的启蒙老师作文350字

小故事网 时间:2016-11-30

篇一:我的启蒙老师  

  在我的内心深处,我的启蒙老师经常教导我:要诚实、有自信、不要怕挫折。我的启蒙老师姓李,叫李娜,从一年级开始教我们,一直教到六年级,这六年过去了只有一句仿佛还在我的耳边 回响。

  那时,我上三年级,有一次让背四字词语,因为我不会背,所以被留了下来背课文。‘群芳吐艳、姹……紫……嫣……红……、落英……缤纷……背了好大会才背下来,在我一次有一次的结结巴巴背时,也时不时的忘记,慢慢地背熟了,这时李老师来了,我给李老师背会后,老师 给我讲了很多道理,其中我印象最深的是:我认为梁鑫玲不应该不会背,以后要继续努力,像好学生这个目标迈进啊!听了老师的话,我感到很羞愧,因为当天晚上我却实没有背,只是读了几遍,老师 说的对,我应努力学习,向好学生迈进。

  自从老师对我说过之后,我真的改正了不写家庭作业这个坏毛病,而且学习也在每天进步着,直到现在我还没有忘记老师对我说过的话好想还在我的耳边回响。


我的启蒙老师作文350字篇二:我的启蒙老师  

  我们小时候什么都不懂,是谁给予我们宝贵的知识?当然是我们的启蒙老师。

  我怀着回忆的心情,仔仔细细的回想着我的启蒙老师。她姓葛,是一年级我的数学老师。老师的个子不高,身材不胖也不瘦。

  一年级时我非常自卑,几乎连班上的同学都不知道,十分内向,不知道什么叫做友谊与成绩齐飞,觉得自己就像海上的一叶孤舟。对学习也没有什么兴趣。但到后来,我便深深喜欢上了学习。因为葛老师用一种与众不同的方法来教育我。

  她每次都买一些小玩具或者小零食,当我们表现好的时候就给我们发贴纸,用贴纸换小礼品。

  我的兴趣一下就被吸引过来,上课认真了,从我身上一点也看不出厌学的影子了。

  她每次讲课都会让我们非常的轻松愉快。当我们有什么解不出的难题时她总是耐心教导我们直到我们完全学懂学会。每次数学考试,我总是名列前茅,葛老师非常理解我们,我们也非常喜欢她的教学风格。

  这就是我的启蒙老师,我爱我的启蒙老师。


篇三:我的启蒙老师   

  我们在成长时,是谁教会了我们知识?是老师。是谁让我们知道人生的真谛。,是老师。我们的启蒙老师们牺牲了自己,把知识教给我们。就像蜡烛一样,给你一些光明,自己却一点一点的消失。

  我的启蒙老师有三位,分别是:王老师、尤老师与周老师。王老师平时总是笑着,给人以平易近人的感觉。你只要上一节他的课,你肯定立马有再上一次的感觉。别看他平时笑咪咪的样子,他的智慧可不少,如果编成一本书,那一定是好几本,如果讲给你听,或许你七天也听不完。

  尤老师十分严格,严格到错多少补多少,也就是说你错多少题,你就得补多少题。在考试之后,尤老师让同学们补错题之外,还让大家写错题原因、自我评价、努力方向还有家长评价等,由此你可以知道他的严厉。

  比起作业方面的严格,还数周老师更严,你错个单词句子,他就补十英一汉,有时是十英一汉;签条没交,留下;听写单词不及格,留下……吓的同学们都不敢错了。

  这三位老师各有特色,难道她们播下的种子不能在我们身上开花结果吗?


篇四:我的启蒙老师  

  我的启蒙老师姓张,名字叫张杰,是一位美丽的女士。

  张老师有着大大的眼睛、修长的双腿,令我羡慕;有着极好的口才、恰当的教法,令我佩服;有着高贵的姿态、优雅的气质,令我着迷。总之,她的许多地方都吸引了我。她有时很严厉,对我们的要求很高。但对我来说,她永远是亲切、和蔼的。

  记得开学第一天我就迟到了,张老师拍了拍我的肩膀,说:“记住了,明天不要再迟到了,好吗?”我点了点头,心想:明天一定不能迟到了。

  第二天,不想我又迟到了,特别伤心地我,哭了。老师把我拉到钢琴旁边,给我弹了一首欢快的曲子,弹完,又给我用餐巾纸摸了摸眼泪,温柔地说:“杉杉,不用伤心,每个人都会犯错误的,而且都是不止一次的。所以,你不必伤心,知错就改就是好孩子。”我努力地点了点头,想把伤心甩掉。

  第三天,我第一个来到我们班,特别早,可老师来得比我还早,她见我来了,便伸出大拇指,又做了一个胜利的手势,我开心地笑了,也做了一个胜利的手势。

  启蒙老师交给了我许多最简单的知识,但这些知识使我受益一生。


篇五:我的启蒙老师

  我的启蒙老师、曾老师是一位严厉而又和蔼的女教师。她身体微胖,留着一头长发,有一双炯炯有神的大眼睛,声音十分洪亮。

  记得我刚上幼儿园的时候,我才两岁半。当时的我很不喜欢去上幼儿园,还哭了半个月呢!一双温暖的手把我揽入了怀里,一边为我擦眼泪,一边说:“宝贝别哭,老师在你身边陪着你。你看,幼儿园里有那么多你没玩过的玩具,还有这么多小朋友陪你一起做游戏,多好啊!一会儿妈妈就会来接你。”慢慢地、慢慢地,我就适应了幼儿园的生活,并且喜欢上了幼儿园。老师像慈母一样照顾着我们每一个孩子。

  在生活上,她对我们要求很严格。吃饭前,小朋友们必须排队去洗手。吃饭时不能说话、不能下座位、不能挑食、不能浪费粮食,盛多少吃多少。吃晚饭后,自己把碗放进指定的盆里。很快我们就养成了良好的生活习惯。

  曾老师不但教会了我许多知识,而且教会了我如何独立和许多的基本生活技能。

  虽然,我现在已是三年级的小学生了,可我还会时常想起像妈妈一样的好老师。我的心里总是暖暖的。

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